Даны две группы предложений (примеры из Национального корпуса русского языка). Первая группа По последнему слою лака рисуют красками, которые готовят из той же смеси, добавляя к ней минеральные пигменты. [Д. Осокина. Лаки – слой за слоем // «Химия и жизнь», 1969] Писать чернилами, например, Рудаков считал зазорным – только тушью… [Надежда Мандельштам. Воспоминания (1960–1970)] Вторая группа Посмотрю по поводу примеров на священников – нет, всё что-то не то; поёт и читает резво, громко, как мужик дрова рубит топором. [Г.Е. Распутин. Житие опытного странника (1907)] Разгребая снег, мы нашли под ним много сухой травы и принялись ее резать ножами. [В.К. Арсеньев. В горах Сихотэ-Алиня (1937)] Что объединяет эти две группы? По какому принципу они разделены?