8 класс ЭкономикаВариант 11. Характерной чертой рыночной экономики является:1) Свободный обмен между продавцом и покупателем2) Централизованное планирование производства3) Широкое использование ручного труда4) Участники рыночного обмена самостоятельно несут ответственность за принятие своих решении2. Конкуренция – означает:1) наказывать2) сталкивать3) помогать4) избегать3. Спрос – это:1) Соперничество, борьба за достижение лучших результатов в каком-либо деле2) Желание и возможность потребителя купить конкретный товар3) Система экономических отношений, связанная с обменом товаров и услуг4) Желание и возможность продавцов продать конкретный товар4. Чем выше цена товара или услуги:1) тем больше спрос2) тем меньше спрос5. К экономической сфере относится:1) потребление материальных благ;2) создание политических партий;3) получение образования;4) организация местного самоуправления.6. Мастер К. по результатам работы за год получил от фирмы крупную денежную премию. Этот пример иллюстрирует отношения в сфере:1) производства;2) обмена;3) распределения;4) потребления7. Рыночная система хозяйствования функционирует при обязательном условии1) низкого уровня безработицы2) высокого потребительского спроса3) внедрения достижений науки в производство4) частной собственности на средства производства8. Открывающийся салон сотовой связи объявляет условия конкурса на вакантное место главного инженера. Это пример функционирования рынка1) информации2) труда3) товаров и услуг4) капитала9. Доход, получаемый собственником акций, называется1) прибылью2) капиталом3) рентой4) дивидендом10. Составление расходной части государственного бюджета иллюстрирует экономическую деятельность в сфере1) потребления2) обмена3) производства4) распределения11. Установите соответствиемежду характеристиками и типами экономических систем: к каждой позиции, указанной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.ХАРАКТЕРИСТИКИ ЭКОНОМИЧЕСКИХ СИСТЕМТИПЫ ЭКОНОМИЧЕСКИХ СИСТЕМА)многообразие форм собственности1)Административно-команднаяБ)контроль за производством и распределением со стороны государства2)РыночнаяВ)действие закона спроса и предложенияГ)централизованное ценообразованиеД)экономическая независимость товаропроизводителей12. Какой смысл обществоведы вкладывают в понятие «производитель»? Привлекая знания обществоведческого курса, составьте два предложения, содержащих информацию о производителе.13. С помощью трех примеров проиллюстрируйте процесс государственного регулирования экономики.14. В чем проявляется ограниченность экономических ресурсов? Приведите не менее трех положений.15. Выберите одно из предложенных ниже высказываний и изложите свои мысли (свою точку зрения, отношение) по поводу поднятой проблемы.1«Нажить много денег – храбрость; сохранить их – мудрость, а умело расходовать их – искусство» (Б. Ауэрбах.)2 «Все преимущество иметь деньги заключается в возможности ими пользоваться.»(Б. Франклин.)3 «Нужно думать не о том, что нам может пригодиться, а только о том, без чего мы не сможем обойтись.» (Д. Джером.)4 «Везде, где есть торговля, там и нравы кротки» (Ш. Монтескье.)5 «Конкурентоспособность рождается не на мировом рынке, а внутри страны» (Портер).

Вариант 1

1. Характерной чертой рыночной экономики является:

1) Свободный обмен между продавцом и покупателем

2. Конкуренция – означает:

2) сталкивать

3. Спрос – это:

2) Желание и возможность потребителя купить конкретный товар

4. Чем выше цена товара или услуги:

2) тем меньше спрос

5. К экономической сфере относится:

1) потребление материальных благ;

6. Мастер К. по результатам работы за год получил от фирмы крупную денежную премию. Этот пример иллюстрирует отношения в сфере:

3) распределения;

7. Рыночная система хозяйствования функционирует при обязательном условии

4) частной собственности на средства производства

8. Открывающийся салон сотовой связи объявляет условия конкурса на вакантное место главного инженера. Это пример функционирования рынка

2) труда

9. Доход, получаемый собственником акций, называется

4) дивидендом

10.  Составление расходной части государственного бюджета иллюстрирует экономическую деятельность в сфере

1) потребления

11.  Установите соответствиемежду характеристиками и типами экономических систем: к каждой позиции, указанной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

А) многообразие форм собственности - 2) Рыночная

Б) контроль за производством и распределением со стороны государства - 1) Административно-командная

В) действие закона спроса и предложения - 2) Рыночная

Г) централизованное ценообразование - 1) Административно-командная  

Д) экономическая независимость товаропроизводителей - 2) Рыночная

12. Какой смысл обществоведы вкладывают в понятие «производитель» Привлекая знания обществоведческого курса, составьте два предложения, содержащих информацию о производителе.

Производитель – компания/лицо, которые производят какой-то товар, услуги, продукцию. Деятельность производителя не связана с извлечением прибыли, потому что его цель заключается в удовлетворении общественных нужд.  

13. С помощью трех примеров проиллюстрируйте процесс государственного регулирования экономики.

Например, налоги – государство ведет фискальную политику, и тем самым, может регулировать экономику. (пример механизмов в процессе)

Также государство ведет монитарную политику – то есть контролирует денежную массу, регулирует кредитный рынок, и так тоже регулирует экономику. (пример механизмов в процессе)

И государство контролирует монополии, разрабатывает различные стандарты – то есть государство может прямо регулировать экономику. (пример метода процесса регулирования)

14. В чем проявляется ограниченность экономических ресурсов Приведите не менее трех положений.

• Земля (ограниченный ресурс, который требуется для многого: для распашки, для строительства, как хранилище полезных ископаемых и так далее)

• Пресная вода (тоже абсолютно ограниченный ресурс, который трудно восстановить, когда он закончится)

• Трудовой ресурс (трудоспособное население страны тоже ограничено)

15.

3 «Нужно думать не о том, что нам может пригодиться, а только о том, без чего мы не сможем обойтись.» (Д. Джером.)

В данном высказывании поднята проблема рационального выбора, про который человек часто забывает вступив на порог магазина. Наши приобретения сегодня пропитаны вещизмом, потому что мы делаем покупки не исходя из того, что нам необходимо, а из того, что возможно нам понадобится, но скорее всего, не понадобится. И своим эмоциональным, а не рациональным выбором мы неправильно тратим деньги, создавая мусор.